• Varios - Bullying – Estampas Infantiles de La Violencia Escolar – Exploraciones Psicologicas

    La Comisión Estatal de Derechos Humanos, con base en experiencias anteriores para escuchar lo que están pensando niños y niñas, les propuso dibujar la violencia, pensarla y proponer soluciones. Ya lo habían hecho antes, cuando en 2010 reflexionaron en torno a los derechos y terminaron hablando de violencia y de lo que les acontecía. La solicitud en 2013 fue pensar la violencia en la escuela y cómo pararla. Con base en esta temática, los menores realizaron sus dibujos y produjeron más de 15.276. Los autores de esta obra tuvieron la oportunidad de revisar distintos dibujos de una muestra de 400.

    Este texto se construye a partir de lo que provocaron esas imágenes, esas narrativas intencionadas o no que las niñas y niños participantes produjeron. La base es su discurso, así como la capacidad interpretativa y expresiva de cada niño y niña, la cual se trató de respetar y considerar para realizar las interpretaciones y reflexiones que proponen los autores de cada uno de los ensayos de este libro. Algunos de esos dibujos están presentes en los textos, pero no fue posible incluirlos todos. Sin embargo, se presentan aquellos que logran ser representativos de lo que la mayoría expresó, además de otros que tenían que mostrarse por su carácter singular. Ojalá que los lectores de los diferentes textos encuentren coincidencias con sus preocupaciones e ideas, así como posibles compañeros y compañeras de ruta para encaminarnos hacia un mejor ambiente, un ambiente de paz y de encuentro solidario que tanta falta nos hace.
    Autores:
    Mario Orozco Guzmán,Doctor en Psicología,Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
    Ana María Méndez Puga,Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación,Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
    Yolanda Elena García Martínez,Maestra en Psicoterapia humanista,Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

    Tamao: 2.456 kb, Infanto-Juvenil ,Psicología , 2015-11-20